Заголовок: Централизованное тестирование по французскому языку, 2022
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РЕШУ ЦТ — французкий язык
Вариант № 1604

Централизованное тестирование по французскому языку, 2022

1.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Je vais essayer cette robe bleue. ... crois qu’elle me va bien  ?

1) Elle
2) Nous
3) Il
4) Elles
5) Tu
2.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Je ne conduis pas vite car ... ami Michel a peur de la vitesse.

1) sa
2) ta
3) leurs
4) mon
5) nos
3.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Dis-moi Marie, à qui est cette veste blanche ? Est-ce que c’est...  ?

1) la tienne
2) les siennes
3) le leur
4) les miens
5) la vôtre
4.  
i

Chaque été, (1) ... mon quartier il у a un marché ouvert. Aujourd’hui, c'est (2) ... premier jour. Quelques marchands, dont Daniel, le рèrе de deux petits garçons et d’une fille, occupent le parking du centre. Je prends des fraises que le petit gaçon de Daniel me recommande gentiment et aussi des radis. (3) ... eux, ce marché n’aurait pas le meme charme, je le sais bien. Nous avons (4) ... vrai marché paysan. Tout le monde est content et je retourne chez moi pour goflter mes fraises sublimes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) en
2) dans
3) pour
4) sur
5) chez
5.  
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Chaque été, (1) ... mon quartier il у a un marché ouvert. Aujourd’hui, c'est (2) ... premier jour. Quelques marchands, dont Daniel, le рèrе de deux petits garçons et d’une fille, occupent le parking du centre. Je prends des fraises que le petit gaçon de Daniel me recommande gentiment et aussi des radis. (3) ... eux, ce marché n’aurait pas le meme charme, je le sais bien. Nous avons (4) ... vrai marché paysan. Tout le monde est content et je retourne chez moi pour goflter mes fraises sublimes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) une
2) −
3) du
4) le
5) la
6.  
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Chaque été, (1) ... mon quartier il у a un marché ouvert. Aujourd’hui, c'est (2) ... premier jour. Quelques marchands, dont Daniel, le рèrе de deux petits garçons et d’une fille, occupent le parking du centre. Je prends des fraises que le petit gaçon de Daniel me recommande gentiment et aussi des radis. (3) ... eux, ce marché n’aurait pas le meme charme, je le sais bien. Nous avons (4) ... vrai marché paysan. Tout le monde est content et je retourne chez moi pour goflter mes fraises sublimes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) Avec
2) Par
3) Vers
4) D’
5) Sans
7.  
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Chaque été, (1) ... mon quartier il у a un marché ouvert. Aujourd’hui, c'est (2) ... premier jour. Quelques marchands, dont Daniel, le рèrе de deux petits garçons et d’une fille, occupent le parking du centre. Je prends des fraises que le petit gaçon de Daniel me recommande gentiment et aussi des radis. (3) ... eux, ce marché n’aurait pas le meme charme, je le sais bien. Nous avons (4) ... vrai marché paysan. Tout le monde est content et je retourne chez moi pour goflter mes fraises sublimes.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) −
2) un
3) de
4) la
5) du
8.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Il lui a demandé  : « Qu’est-ce qui t’attire dans ma ville  ? »  — Il lui a demandé ... .

1) que l’attirait dans ta ville
2) ce que t'attire dans ma ville
3) ce qui l’attirait dans sa ville
4) qui t'attire dans ma ville
5) qu’est-ce qui l’attirait dans sa ville
9.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Élise a eu 98 points sur 100  ! C’est ... résultat de tous les participants du concours.

1) le meilleur
2) meilleure
3) pire
4) la meilleure
5) mauvais
10.  
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Ука­жи­те номер вы­де­лен­но­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка.

 

C’est l’été. Comme d’habitude, il commence à faire très chaud (1). Désormais, on va fermer soigneusement (2) les volets vers huit heures parce que les températures montent vite (3). On sera le plus bien à l’ombre (4), sous le platane, où chaque jour (5) les cigales donnent leur concert.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
11.  
i

Ука­жи­те номер вы­де­лен­но­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка.

 

Des différentes activités culturelles sont proposés à Paris (1). Aujourd’hui, il n'est plus nécessaire d'aller (2) au musée pour accéder à la culture (3). Le centre Beaubourg propose à ses visiteurs (4) des produits interactifs permettant une participation plus active (5) lors de la visite.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
12.  
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Avant, Caroline était boulangére et (1) ... beaucoup  : elle commençait à 6 heures du matin et finissait à 20 heures du soir. Elle rentrait chez elle trés fatiguée et ne voyait presque pas sa famille. Ses enfants n'étaient pas contents et son mari s’ennuyait le week-end. Il у a deux ans, Caroline (2) ... d’arrêter de travailler comme boulangère et a suivi une formation. Depuis six mois, elle travaille trois demi-journées par semaine comme éducatrice. Maintenant Caroline est moins occupée  : elle (3) ... ou lit beaucoup avec ses enfants. Toute la famille est heureuse ! En plus, dans un mois, ils (4) ... à la mer et у passeront leurs premières vacances ensemble.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) travaille
2) vient de travailler
3) travaillait
4) va travailler
5) travaillera
13.  
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Avant, Caroline était boulangére et (1) ... beaucoup  : elle commençait à 6 heures du matin et finissait à 20 heures du soir. Elle rentrait chez elle trés fatiguée et ne voyait presque pas sa famille. Ses enfants n'étaient pas contents et son mari s’ennuyait le week-end. Il у a deux ans, Caroline (2) ... d’arrêter de travailler comme boulangère et a suivi une formation. Depuis six mois, elle travaille trois demi-journées par semaine comme éducatrice. Maintenant Caroline est moins occupée  : elle (3) ... ou lit beaucoup avec ses enfants. Toute la famille est heureuse ! En plus, dans un mois, ils (4) ... à la mer et у passeront leurs premières vacances ensemble.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) va décider
2) a décidé
3) décidera
4) déciderait
5) vient de décider
14.  
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Avant, Caroline était boulangére et (1) ... beaucoup  : elle commençait à 6 heures du matin et finissait à 20 heures du soir. Elle rentrait chez elle trés fatiguée et ne voyait presque pas sa famille. Ses enfants n'étaient pas contents et son mari s’ennuyait le week-end. Il у a deux ans, Caroline (2) ... d’arrêter de travailler comme boulangère et a suivi une formation. Depuis six mois, elle travaille trois demi-journées par semaine comme éducatrice. Maintenant Caroline est moins occupée  : elle (3) ... ou lit beaucoup avec ses enfants. Toute la famille est heureuse ! En plus, dans un mois, ils (4) ... à la mer et у passeront leurs premières vacances ensemble.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) jouerait
2) jouait
3) jouera
4) avait joué
5) joue
15.  
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Avant, Caroline était boulangére et (1) ... beaucoup  : elle commençait à 6 heures du matin et finissait à 20 heures du soir. Elle rentrait chez elle trés fatiguée et ne voyait presque pas sa famille. Ses enfants n'étaient pas contents et son mari s’ennuyait le week-end. Il у a deux ans, Caroline (2) ... d’arrêter de travailler comme boulangère et a suivi une formation. Depuis six mois, elle travaille trois demi-journées par semaine comme éducatrice. Maintenant Caroline est moins occupée  : elle (3) ... ou lit beaucoup avec ses enfants. Toute la famille est heureuse ! En plus, dans un mois, ils (4) ... à la mer et у passeront leurs premières vacances ensemble.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) allaient
2) viennent d’aller
3) iront
4) étaient allés
5) sont allés
16.  
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Nous avons (1) ... le restaurant d'Henri Léger, le célèbre cuisinier parisien. On dit qu’il est talentueux et novateur. En tout cas, Le Gigot gourmand, son restaurant, est toujours complet. Le midi, on a toujours le choix entre deux entrées, trois plats et deux desserts. Mais le soir, la (2) ... est plus variée. La salle de restaurant est moderne, avec des tables en bois clair et des (3) ... aux slèges en cuir blanc. La cuisine est ouverte sur la salle  : on peut manger et voir Henri Léger travailler avec son equipe. On remarque une chose intéressante  : Henri Léger est (4) ... parce qu’il donne des ordres avec des gestes, sans un mot. Les (5) ... sont sympathiques  : ils présentent les spécialitée du restaurant avec enthousiasme.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) délivré
2) testé
3) décidé
4) envoyé
5) écrit
17.  
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Nous avons (1) ... le restaurant d'Henri Léger, le célèbre cuisinier parisien. On dit qu’il est talentueux et novateur. En tout cas, Le Gigot gourmand, son restaurant, est toujours complet. Le midi, on a toujours le choix entre deux entrées, trois plats et deux desserts. Mais le soir, la (2) ... est plus variée. La salle de restaurant est moderne, avec des tables en bois clair et des (3) ... aux slèges en cuir blanc. La cuisine est ouverte sur la salle  : on peut manger et voir Henri Léger travailler avec son equipe. On remarque une chose intéressante  : Henri Léger est (4) ... parce qu’il donne des ordres avec des gestes, sans un mot. Les (5) ... sont sympathiques  : ils présentent les spécialitée du restaurant avec enthousiasme.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) catalogue
2) menu
3) repas
4) progression
5) carte
18.  
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Nous avons (1) ... le restaurant d'Henri Léger, le célèbre cuisinier parisien. On dit qu’il est talentueux et novateur. En tout cas, Le Gigot gourmand, son restaurant, est toujours complet. Le midi, on a toujours le choix entre deux entrées, trois plats et deux desserts. Mais le soir, la (2) ... est plus variée. La salle de restaurant est moderne, avec des tables en bois clair et des (3) ... aux slèges en cuir blanc. La cuisine est ouverte sur la salle  : on peut manger et voir Henri Léger travailler avec son equipe. On remarque une chose intéressante  : Henri Léger est (4) ... parce qu’il donne des ordres avec des gestes, sans un mot. Les (5) ... sont sympathiques  : ils présentent les spécialitée du restaurant avec enthousiasme.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) chaises
2) couteaux
3) cuillères
4) serviettes
5) fourchettes
19.  
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Nous avons (1) ... le restaurant d'Henri Léger, le célèbre cuisinier parisien. On dit qu’il est talentueux et novateur. En tout cas, Le Gigot gourmand, son restaurant, est toujours complet. Le midi, on a toujours le choix entre deux entrées, trois plats et deux desserts. Mais le soir, la (2) ... est plus variée. La salle de restaurant est moderne, avec des tables en bois clair et des (3) ... aux slèges en cuir blanc. La cuisine est ouverte sur la salle  : on peut manger et voir Henri Léger travailler avec son equipe. On remarque une chose intéressante  : Henri Léger est (4) ... parce qu’il donne des ordres avec des gestes, sans un mot. Les (5) ... sont sympathiques  : ils présentent les spécialitée du restaurant avec enthousiasme.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) bavard
2) riche
3) bruyant
4) silencieux
5) inattentif
20.  
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Nous avons (1) ... le restaurant d'Henri Léger, le célèbre cuisinier parisien. On dit qu’il est talentueux et novateur. En tout cas, Le Gigot gourmand, son restaurant, est toujours complet. Le midi, on a toujours le choix entre deux entrées, trois plats et deux desserts. Mais le soir, la (2) ... est plus variée. La salle de restaurant est moderne, avec des tables en bois clair et des (3) ... aux slèges en cuir blanc. La cuisine est ouverte sur la salle  : on peut manger et voir Henri Léger travailler avec son equipe. On remarque une chose intéressante  : Henri Léger est (4) ... parce qu’il donne des ordres avec des gestes, sans un mot. Les (5) ... sont sympathiques  : ils présentent les spécialitée du restaurant avec enthousiasme.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) touristes
2) visiteurs
3) serveurs
4) étrangers
5) vendeurs
21.  
i

Ука­жи­те ответ, под­хо­дя­щий no смыс­лу к во­про­су.

 

As-tu regardé le match de football France  — Italie  ?  — ...

1) Mon père se passionne toujours pour les sports d'hiver.
2) Oui, mais à vrai dire, il ne m’a pas fait plaisir, on a perdu.
3) Mais ce n'était pas dans la salle de gym.
4) Nous jouons au football deux fois par semaine.
5) Je crois que le match sera assez passionnant.
22.  
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Ука­жи­те во­прос, под­хо­дя­щий no смыс­лу к от­ве­ту.

 

...  — Je n'aime pas faire les courses à la veille des fêtes.

1) D'habitude, où est-ce que tu préfères faire les achats ?
2) Comment vas-tu aux magasins : à pied ou en voiture ?
3) Avec qui n’aimes-tu pas faire les magasins le soir ?
4) Quel jour de la semaine ta mère va-t-elle aux magasins  ?
5) Quand est-ce que tu n’aimes pas aller aux magasins ?
23.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна из ре­плик (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A)  Quels sont les horaires de bus pour Toulouse  ?

B)  Nous voudrions deux billets pour « Gisèle »  !

C)  Il me faudrait une chambre pour trois personnes.

D)  Je voudrais goûter un plat traditionnel, le pot-au-feu.

1  — Avez-vous déjà acheté des billets pour Nice  ?

2  — Pour combien de nuits, s’il vous plaît  ?

3  — Vous voudriez partir le matin ou l’après-midi  ?

4  — Il n’y en a plus pour ce soir, désolée  !

5  — Désolé, il ne reste que de la quiche lorraine et des crêpes bretonnes  !

1) A1ВC5D4
2) A4B1C3D2
3) A5B2C4D1
4) A3B4C2D5
5) A2B5C1D3
24.  
i

Опре­де­ли­те пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ре­плик (A−F) в диа­ло­ге.

 

A)  J’ai une idée  ! Tu étudies cet après-midi et demain, avant le test, on révise tout ça ensemble.

B)  Bien sûr, j'ai étudié vendredi après-midi les leçons 2 et 3 sur la population mondiale. Et toi, Lucie  ?

C)  Margot, t'es-tu déjà préparée pour le test de géographie  ?

D)  Oh non  ! Je n’ai pas du tout travaillé sur ce sujet  ! J'ai révisé la partie sur la santé dans le monde  !

E)  Je n’ai pas compris alors... Et comment je vais faire maintenant  ? Je ne sais rien...

F)  Non, le professeur va nous interroger sur la population, il l'a dit, j’en suis sûre.

1) CBDFEA
2) ACBEFD
3) CFEBDA
4) AEBCFD
5) CADFEB
25.  
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Ука­жи­те, какое из дан­ных вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ет со­дер­жа­нию тек­ста.

1) Le papier d’un journal est souvent glacé et celui d’un magazine est d'habitude recyclé.
2) La qualité du papier pour les magazines et les journaux est toujours la même.
3) Le nombre des pages d'un magazine est souvent plus grand que celui d’un journal.
4) On peut constater que tous les journaux français sont mensuels ou trimestriels.
26.  
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Ука­жи­те, какое из дан­ных вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ет со­дер­жа­нию тек­ста.

1) D’habitude, un journal rassemble les évènements actuels de différents domaines.
2) Chaque journal a sa thématique, il est consacré seulement à un thème précis.
3) Tous les magazines français sont les quotidiens qui paraissent chaque jour.
4) Les magazines et les journaux ne présentent que les évènements économiques.
27.  
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

La différence entre un magazine et un journal ...

1) ne se voit jamais grâce à la qualité de leur papier.
2) s’efface totalement dans les régions françaises.
3) est évidente sur leur présentation et leur contenu.
4) concerne seulement le nombre de leurs pages.
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Ука­жи­те во­прос, на ко­то­рый НЕТ от­ве­та в тек­сте.

1) Quels sont les principaux journaux nationaux français ?
2) Qu’est-ce qui est présenté dans un journal régional ?
3) Quelles rubriques trouve-t-on dans un journal national ?
4) Combien coûte un magazine hebdomadaire ou mensuel ?
29.  
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Ука­жи­те зна­че­ние слова, вы­де­лен­но­го в аб­за­це IV.

1) propositions
2) choix
3) variantes
4) questions
5) effets
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I. Quelle est la différence entre un magazine et un journal  ? Tout d’abord, c'est leur presentation. La qualité du papier est différente. Le papier d’un magazine est glace, c’est-à-dire qu’il est d'une qualite superieure a celle d’un journal imprime sur du papier qui ressemble à du papier recycle. Les pages d’un magazine sont reliees (пе­ре­пле­те­ны) alors que les feuilles d’un journal sont libres ou parfois agrafées (скреп­ле­ны ско­ба­ми). Un magazine a souvent plus de pages qu’un journal. En général, les journaux sont des quotidiens, c’est-à-dire qu’ils paraissent tous les jours alors que les magazines sont des periodiques. Il existe des magazines hebdomadaires (qui paraissent toutes les semaines), des mensuels (tous les mois), des trimestriels (tous les trois mois), etc.

II. On peut aussi faire la différence entre un magazine et un journal sur le contenu. Un magazine développe

des thématiques particuliéres  : il existe des magazines sur la mode (Vogue), sur le cinema (Studio), sur le football (France Football). Mais un magazine peut s'orienter vers un type de public precis, par exemple les magazines feminins (Cosmopolitan ou Elle). Un journal parle de tous les évenements de l'actualite. On peut trouver des articles sur la politique, l'économie, les arts, l’actualité sportive, les loisirs.

III. Un journal national traite en priorité de l’actualite politique et économique nationale, des relations entre la France et les pays étrangers. On trouve aussi des rubriques Arts, Sports, Détente (les jeux, l'horoscope, etc.). Les principaux journaux nationaux français sont Le Monde, Liberation, Le Figaro, France Soir, etc.

IV. Un journal régional traite de l'actualite nationalé et locale. Prenons par exemple Nice-Matin où il у a des rubriques France, avec l'actualite politique et économique nationale, Nice et sa region avec l’actualite politique et economique régionale, Faits divers, c'est-à-dire des évenements comme les accidents, les incendies, les crimes qui n’ont d’intéret que pour les personnes de la region et n’ont pas de conséquences directes sur la vie nationale.

Ука­жи­те ва­ри­ант, наи­бо­лее точно пе­ре­да­ю­щий смысл части пред­ло­же­ния, под­черк­ну­той в аб­за­це II.

1) Tous les magazines féminins sont toujours adorés par le grand public.
2) Un magazine peut concerner un type de lecteurs précis, par exemple les femmes.
3) Le public s’oriente professionnellement grâce aux magazines féminins.
4) La thématique de tous les magazines féminins contemporains reste inconnue.
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Вставь­те про­пу­щен­ное ука­за­тель­ное при­ла­га­тель­ное.

 

... hiver était moins froid et rigoureux mais plus sec.

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За­ме­ни­те под­черк­ну­тую груп­пу слов со­от­вет­ству­ю­щим ме­сто­име­ни­ем.

 

Il ne parle plus à sa meilleure amie. Il ne ... parle pas depuis hier.

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Вставь­те про­пу­щен­ное ме­сто­име­ние.

 

Denise est intéressée par le canapé noir ... est exposé dans la vitrine.

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За­ме­ни­те вы­де­лен­ную груп­пу слов со­от­вет­ству­ю­щим на­ре­чи­ем места.

 

— Les enfants rentrent de l’école à seize heures  ?  — Non, aujourd’hui, ils ... rentrent à dix-sept heures.

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За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

 

Si l’été n’était pas trop sec, les feuilles des arbres ne (jaunir) pas si vite.

36.  
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За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

 

Il est préférable que nous (faire) ce travail demain.

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Louis Pasteur, сélèbrе (1) ... (chimie) et biologiste français, a fait des dizaines de découvertes qui sont aujourd'hui utilisées dans de différents domaines scientifiques. Il est connu dans le monde entier pour ses études sur la fermentation et pour son vaccin contre la rage, une maladie (2) ... (danger), même mortelle à l’époque, qui est transmise par les animaux. Le nom de ce savant est facile à (3) ... (tenir), c'est-à-dire à conserver dans sa mémoire, car on l'а donné à la « pasteurisation » qui consiste à chauffer un aliment pour la рremièrе fois entre 65 °C et 100 °C, ou plus, pour détruire les bactéries porteuses de maladies. Il a aussi fonde l'Institut Pasteur  : un centre d’études en chimie et biologie qui fait (4) ... (régulier) des recherches sur les maladies liées à des virus ou à des bactéries.

Про­чи­тай­те текст. От при­ве­ден­но­го в скоб­ках (1) слова об­ра­зуй­те ОД­НО­КО­РЕН­НОЕ слово таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск (1) по­лу­чен­ным сло­вом.

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Louis Pasteur, сélèbrе (1) ... (chimie) et biologiste français, a fait des dizaines de découvertes qui sont aujourd'hui utilisées dans de différents domaines scientifiques. Il est connu dans le monde entier pour ses études sur la fermentation et pour son vaccin contre la rage, une maladie (2) ... (danger), même mortelle à l’époque, qui est transmise par les animaux. Le nom de ce savant est facile à (3) ... (tenir), c'est-à-dire à conserver dans sa mémoire, car on l'а donné à la « pasteurisation » qui consiste à chauffer un aliment pour la рremièrе fois entre 65 °C et 100 °C, ou plus, pour détruire les bactéries porteuses de maladies. Il a aussi fonde l'Institut Pasteur  : un centre d’études en chimie et biologie qui fait (4) ... (régulier) des recherches sur les maladies liées à des virus ou à des bactéries.

Про­чи­тай­те текст. От при­ве­ден­но­го в скоб­ках (2) слова об­ра­зуй­те ОД­НО­КО­РЕН­НОЕ слово таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск (2) по­лу­чен­ным сло­вом.

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Louis Pasteur, сélèbrе (1) ... (chimie) et biologiste français, a fait des dizaines de découvertes qui sont aujourd'hui utilisées dans de différents domaines scientifiques. Il est connu dans le monde entier pour ses études sur la fermentation et pour son vaccin contre la rage, une maladie (2) ... (danger), même mortelle à l’époque, qui est transmise par les animaux. Le nom de ce savant est facile à (3) ... (tenir), c'est-à-dire à conserver dans sa mémoire, car on l'а donné à la « pasteurisation » qui consiste à chauffer un aliment pour la рremièrе fois entre 65 °C et 100 °C, ou plus, pour détruire les bactéries porteuses de maladies. Il a aussi fonde l'Institut Pasteur  : un centre d’études en chimie et biologie qui fait (4) ... (régulier) des recherches sur les maladies liées à des virus ou à des bactéries.

Про­чи­тай­те текст. От при­ве­ден­но­го в скоб­ках (3) слова об­ра­зуй­те ОД­НО­КО­РЕН­НОЕ слово таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск (3) по­лу­чен­ным сло­вом.

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Louis Pasteur, сélèbrе (1) ... (chimie) et biologiste français, a fait des dizaines de découvertes qui sont aujourd'hui utilisées dans de différents domaines scientifiques. Il est connu dans le monde entier pour ses études sur la fermentation et pour son vaccin contre la rage, une maladie (2) ... (danger), même mortelle à l’époque, qui est transmise par les animaux. Le nom de ce savant est facile à (3) ... (tenir), c'est-à-dire à conserver dans sa mémoire, car on l'а donné à la « pasteurisation » qui consiste à chauffer un aliment pour la рremièrе fois entre 65 °C et 100 °C, ou plus, pour détruire les bactéries porteuses de maladies. Il a aussi fonde l'Institut Pasteur  : un centre d’études en chimie et biologie qui fait (4) ... (régulier) des recherches sur les maladies liées à des virus ou à des bactéries.

Про­чи­тай­те текст. От при­ве­ден­но­го в скоб­ках (4) слова об­ра­зуй­те ОД­НО­КО­РЕН­НОЕ слово таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски и лек­си­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск (4) по­лу­чен­ным сло­вом.

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (3) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (4) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (5) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (6) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (7) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Voici quelques cartes postales de mes derniers (1) ... à Avignon  : le palais des Papes, le pont d’Avignon, le festival de tlhéàtre. Classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO, Avignon fait partie de ces villes françaises qui ont une (2) ... identité culturelle.

À Avignon, le théàtre est partout  : dans la cour d’honneur du palais des Papes, bien sùr, tout comme dans la rue, dans les salles de spectacle, dans les cafёs, dans les gymnases... et aussi sûr les affiches qui ravivent (ожив­ля­ют) et (3) ... les façades, les poteaux (стол­бы), même les arbres.

En choisissant la carte postale d'abord (4) ... l'image, ensuite lisez le texte qui l’accompagne et découvrez l’histoire derriére la photo  ! C’est-à-dire l'histoire d’une ville unique, (5) ... qui sait depuis toujours combiner héritage et modernite, qui fait vivre le рassé et le présent et donne la possibilité ou (6) ... à ne pas oublier son histoire.

La ville sait done bien valoriser son patrimoine historique et architectural et le marier au monde d’aujourd'hui, à la réalité (7) ... . Il est aussi intéressant d’y aller à n’importe quel moment de l'année pour découvrir ses autres (8) ... .

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (8) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

CONTEMPORAIN, ADMIRER, AIDER, ASPECT, FORT, DÈCORER, VOYAGE, CELUI